幼儿园课程“园本化”管理的实践

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1004-4604|volume|7|79-81

ISSN: 1004-4604

Source: 幼儿教育:教育教学, Vol.volume, Iss.7, 2017-01, pp. : 79-81

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Abstract

“以幼儿发展为本”是幼儿园课程的基本理念。我们以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》为基础,在幼儿园课程“园本化”管理方面做了一些研究,努力使课程实施体现儿童立场,适合幼儿发展。