加大政策支持 突出主体责任 搭建培养平台——江苏省深化专业学位研究生教育综合改革的实践探索
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-960x|volume|1|1-4
ISSN： 1001-960x
Source： 学位与研究生教育, Vol.volume, Iss.1, 2017-01, pp. : 1-4
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Abstract