“全球共同利益理念下基础教育课程与教学改革”国际学术会议综述

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1000-0186|volume|7|125-127

ISSN: 1000-0186

Source: 课程.教材.教法, Vol.volume, Iss.7, 2017-01, pp. : 125-127

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Abstract

随着“互联网+”时代的到来和全球化进程的推进,追求全球共同利益已经成为世界各国的共同理念。2015年,联合国教科文组织发布《反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?》(2017年出版),这是继1972年出版《学会生存:教育世界的今天和明天》和1996年出版《学习:内在的财富》之后发布的又一份重量级研究报告。该报告指出,当今世界的错综复杂和矛盾冲突达到了前所未有的程度。探寻全球共同利益,构建人类命运发展共同体是走出各种纷繁复杂的矛盾和冲突的重要前提和根本出路。