活用教材人物插图,提升学生人文素养——以《哲学与人生》（修订版）为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-0505|volume|1|85-89
ISSN： 1674-0505
Source： 思想政治课研究, Vol.volume, Iss.1, 2017-01, pp. : 85-89
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Access to resources
Recommend
