学习共同体模式有效提高体育中考成绩的实践研究——以广州市增城区石滩镇三江第二中学为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1006-1487|40|1|17-19
ISSN： 1006-1487
Source： 体育师友, Vol.40, Iss.1, 2017-01, pp. : 17-19
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Abstract