编辑和编写团队深度融合的出版探索——以“‘跟上兔子’小学英语分级绘本”系列为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1006-7000|volume|23|53-55

ISSN： 1006-7000

Source： 出版广角, Vol.volume, Iss.23, 2017-01, pp. : 53-55

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Abstract

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