因势利导“问”下生“花”——基于一节习题课的实践与思考

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-1969|volume|8|40-42

ISSN： 1672-1969

Source： 数学之友, Vol.volume, Iss.8, 2017-01, pp. : 40-42

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Abstract

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