“一导双责”制下发挥党员教师模范作用的探索
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-9329|35|1|10-12
ISSN： 1673-9329
Source： 凯里学院学报, Vol.35, Iss.1, 2017-01, pp. : 10-12
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Abstract