“绿色”校园的“智慧”教学 后“茶馆式”与“绿色指标”联合记

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上海教育, Vol. volume, Iss. 1, 2016-01 ,pp. : 54-57

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后“茶馆式”教学的发展研究

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上海教育科研, Vol. volume, Iss. 7, 2016-01 ,pp. : 33-38

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小班化条件下后“茶馆式”课堂教学模式初探

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黑河教育, Vol. volume, Iss. 3, 2016-01 ,pp. : 16-17

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请把学生当成自己的孩子

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江苏教育, Vol. volume, Iss. 43, 2016-01 ,pp. : 1-

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＂非连续性文本＂教学

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语文知识, Vol. volume, Iss. 4, 2016-01 ,pp. : 49-52

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