除汇：以教师培训转型“助力”教改——顶层设计 系统实施 项目抓手 课程创生 平台支撑 徐汇区教师专业化发展巡礼

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1006-2068|volume|34|50-51

ISSN： 1006-2068

Source： 上海教育, Vol.volume, Iss.34, 2017-01, pp. : 50-51

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