设问、启发式、探讨式教学方法与创新思维的形成——地质工程专业硕士研究生教学实践与体会

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-3437|volume|9|171-173

ISSN： 2095-3437

Source： 大学教育, Vol.volume, Iss.9, 2017-01, pp. : 171-173

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Abstract

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