“翻转课堂”与“对分课堂”的异同及对教学模式的影响

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-9499|8|1|149-150

ISSN： 1674-9499

Source： 黑河学院学报, Vol.8, Iss.1, 2017-01, pp. : 149-150

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

陶行知教育思想与高职数学教改

By  

高教学刊, Vol. volume, Iss. 4, 2016-01 ,pp. : 165-166

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

简述培养大学生英语思维能力的两项策略

By  

现代交际：学术版, Vol. volume, Iss. 7, 2016-01 ,pp. : 174-174

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

“翻转课堂”与“思修”等思想政治理论课程相结合的现状分析

By  

党史博采：理论版, Vol. volume, Iss. 2, 2017-01 ,pp. : 57-58

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

中医诊断教学中“慕课”与“翻转课堂”相结合的教学模式探索

By  

科技资讯, Vol. 14, Iss. 27, 2016-01 ,pp. : 96-97

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

“慕课”与“翻转课堂”在创新雅思课程教学中的应用探究——以模因论为视角

By  

英语广场：学术研究, Vol. volume, Iss. 1, 2017-01 ,pp. : 86-87

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite