以生为本 灵动教学——浅谈高中地理课堂教学中应注意的几个问题

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-6058|volume|34|92-93

ISSN： 1674-6058

Source： 中学教学参考, Vol.volume, Iss.34, 2017-01, pp. : 92-93

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Abstract

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