对注意的再思考：一个注意的强化学习模型
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1006-6020|23|1|3-12
ISSN： 1006-6020
Source： 应用心理学, Vol.23, Iss.1, 2017-01, pp. : 3-12
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Abstract