试析特色课程建设的内在特性——“广州模式”特色课程建设之路

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-1128|volume|7|24-25

ISSN： 1672-1128

Source： 基础教育参考, Vol.volume, Iss.7, 2017-01, pp. : 24-25

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Abstract

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