深度教学,催生核心素养落地——以初中数学教学为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1001-8875|volume|29|30-31

ISSN： 1001-8875

Source： 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.29, 2017-01, pp. : 30-31

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Abstract

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