小学校大教育：学校作为“田野”的方法论价值及挑战

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1004-454x|volume|5|85-91

ISSN： 1004-454x

Source： 广西民族研究, Vol.volume, Iss.5, 2017-01, pp. : 85-91

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

民族志中的“田野”--论民族志对“田野”的建构

By  

柳州师专学报, Vol. 30, Iss. 1, 2015-01 ,pp. : 1-4

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

由人类学“田野”到民族音乐学“田野”说起

By  

北方音乐, Vol. 37, Iss. 3, 2017-01 ,pp. : 28-28

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

田野、文本与历史记忆——以滇西为例

By  

思想战线, Vol. 259, Iss. 1, 2017-01 ,pp. : 1-8

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

田野“非遗”情青歌天籁明--著名音乐学家田青的民族声乐情结

By  

当代音乐, Vol. volume, Iss. 10, 2017-01 ,pp. : 9-10

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

法学研究的“田野”——兼对法律理论有效性与实践性的反思

By  

法制与社会发展, Vol. 23, Iss. 2, 2017-01 ,pp. : 133-144

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite