民族地区基础教育均衡发展研究的进展与前瞻——教育社会学的视角
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-5681|volume|3|118-121
ISSN： 1005-5681
Source： 青海民族研究, Vol.volume, Iss.3, 2017-01, pp. : 118-121
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Abstract
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贵州师范大学学报：社会科学版, Vol. volume, Iss. 1, 2017-01 ,pp. :
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