应用型本科院校财政学专业实践教学的思考——以吉林工商学院为例

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1674-3288|33|5|117-119

ISSN: 1674-3288

Source: 吉林工商学院学报, Vol.33, Iss.5, 2017-01, pp. : 117-119

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Abstract

实践教学作为应用型本科院校教学工作的重要组成部分,是培养应用型人才基本业务技能的重要手段和途径,因此科学设置财政学专业的实践教学环节和内容是提高财政学专业人才的创新性和就业竞争力的重要保障。目前应用型本科院校财政学专业实践教学存在着实践教学体系不完整、实践教师短缺以及校外实习效果不佳等问题,需通过构建科学的实践教学体系以及加强实验教师队伍建设等方式,进一步优化应用型人才培养。