Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 2095-770x|33|6|25-30
ISSN: 2095-770x
Source: 陕西学前师范学院学报, Vol.33, Iss.6, 2017-01, pp. : 25-30
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Abstract
教师证国考对在校师范生的职业技能水平提出了更高要求。如何帮助学生提升从业能力,顺利通过国考,是当前高等师范院校需面临的新课题。本文基于数据调查与分析,得出英语专业师范生在实习前后,个人教学效能整体水平均获得明显提升。因此,作为培养合格教师的重要组成部分,能否优化教育实践和管理,在一定程度上可以促进职前培训的效果,有利于提高学生的技能和水平,顺利通过教师资格证书考试。