以技能为导向，促进创新人才培养——以版画为例谈高师艺术实践教学的创新探索

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1001-7070|31|2|131-134

ISSN： 1001-7070

Source： 桂林师范高等专科学校学报, Vol.31, Iss.2, 2017-01, pp. : 131-134

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Abstract

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