两岸协同培养特教师资模式解析——岭南师范学院特殊教育师资培育历程
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1006-4702|38|1|37-44
ISSN： 1006-4702
Source： 岭南师范学院学报, Vol.38, Iss.1, 2017-01, pp. : 37-44
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Abstract