一部仿真教育技术哲学研究的创新力著--评杨明教授的《建构主义视阈中的仿真教育技术研究》
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-7600|19|1|F0003-F0003
ISSN： 1009-7600
Source： 辽宁高职学报, Vol.19, Iss.1, 2017-01, pp. : F0003-F0003
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Abstract