中国现当代中学教师流动的差异分析——民国时期与中华人民共和国成立以来的比较
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-6493|18|6|19-25
ISSN： 1671-6493
Source： 集美大学学报：教育科学版, Vol.18, Iss.6, 2017-01, pp. : 19-25
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Abstract