全程育人：高校《公文写作》课教育教学改革的“三六九”法则

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1008-2638|volume|9|185-188

ISSN： 1008-2638

Source： 齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版, Vol.volume, Iss.9, 2017-01, pp. : 185-188

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Abstract

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