中小学校长培训的未来价值取向——基于教育公平视角
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1004-5872|volume|9|33-35
ISSN： 1004-5872
Source： 教学与管理：理论版, Vol.volume, Iss.9, 2017-01, pp. : 33-35
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Abstract
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重庆工商大学学报：社会科学版, Vol. 32, Iss. 3, 2015-01 ,pp. :
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