多种学习理论综合视域下地学类专业课程教学设计探索
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1006-9372|26|4|27-31
ISSN： 1006-9372
Source： 中国地质教育, Vol.26, Iss.4, 2017-01, pp. : 27-31
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Abstract