“双一流”建设：政策推动与高职探索——“双一流”建设的特点、困境与出路——由19个省市“双一流”建设相关政策引发的思考

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1008-3219|volume|30|10-18

ISSN： 1008-3219

Source： 职业技术教育, Vol.volume, Iss.30, 2017-01, pp. : 10-18

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Abstract

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