基于LICC模式的高中地理“课堂文化”观察与建议

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1000-078x|volume|11|13-16

ISSN： 1000-078x

Source： 地理教学, Vol.volume, Iss.11, 2017-01, pp. : 13-16

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Abstract

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课堂文化：教师、知识、学生三维体系的纽带

By  

教育观察, Vol. 6, Iss. 12, 2017-01 ,pp. : 8-10

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