新高考背景下开展区域地理案例教学 提升地理核心素养——以美国加州城市和产业形成发展的案例设计为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1000-078x|volume|7|17-19
ISSN： 1000-078x
Source： 地理教学, Vol.volume, Iss.7, 2017-01, pp. : 17-19
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Abstract
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福建基础教育研究, Vol. volume, Iss. 10, 2017-01 ,pp. :
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