浅谈逆向思维方法在会计教学中的运用——以海南省×学校为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-5884|9|12|78-83
ISSN： 1674-5884
Source： 当代教育理论与实践, Vol.9, Iss.12, 2017-01, pp. : 78-83
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Abstract
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