促进教育质量的提升:教育理论刊物的时代使命——中国教育学会第29次年会第一分论坛暨教育理论分会2016年会综述

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1004-9894|26|2|101-102

ISSN: 1004-9894

Source: 数学教育学报, Vol.26, Iss.2, 2017-01, pp. : 101-102

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Abstract