《数学教育学报》论文高频作者的特征研究——基于1992—2015年载文的实证视角

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1004-9894|26|2|96-100

ISSN: 1004-9894

Source: 数学教育学报, Vol.26, Iss.2, 2017-01, pp. : 96-100

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Abstract