从教学内容的角度开展观评课的课例研讨与思考——以浙江省九城区教学联盟初中研讨课为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-2410|37|10|16-19
ISSN： 1005-2410
Source： 体育教学, Vol.37, Iss.10, 2017-01, pp. : 16-19
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Abstract