多元与转型:应用型本科高校研究走向——基于2002—2016年发表论文的元分析

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1004-1109|volume|6|8-13

ISSN: 1004-1109

Source: 教育评论, Vol.volume, Iss.6, 2017-01, pp. : 8-13

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Abstract