教育信息化促进贫困地区教师专业发展：价值意蕴与实践路径
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-8064|33|4|38-42
ISSN： 1002-8064
Source： 教育科学, Vol.33, Iss.4, 2017-01, pp. : 38-42
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract