一种基于培训需求的科学教师分类方法探索
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-8064|33|2|35-40
ISSN： 1002-8064
Source： 教育科学, Vol.33, Iss.2, 2017-01, pp. : 35-40
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract