基于动作符号学习的小学体育教学内容选择与设计
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-2410|37|7|20-22
ISSN： 1005-2410
Source： 体育教学, Vol.37, Iss.7, 2017-01, pp. : 20-22
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Abstract