Rappel de récit par des élèves de cycle 3 : quelles traces de la compréhension de la ruse dans un conte africain ?

Publisher： Edp Sciences

E-ISSN： 2261-2424|1|issue|361-376

ISSN： 2261-2424

Source： SHS Web of Conferences, Vol.1, Iss.issue, 2012-07, pp. : 361-376

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

Quelles images de la phrase dans les écrits d’élèves de fin d’école primaire française ? Description linguistique et réponses didactiques aux difficultés des élèves

By  

SHS Web of Conferences, Vol. 1, Iss. issue, 2012-07 ,pp. : 341-359

Edp Sciences

Access to resources Recommend Favorite

La gestion de la cohésion textuelle par des élèves de 11-12 ans : réussites et difficultés

By  

SHS Web of Conferences, Vol. 8, Iss. issue, 2014-07 ,pp. : 961-976

Edp Sciences

Access to resources Recommend Favorite

L'utilisation de textes complexes pour enseigner la lecture au CP en milieu défavorisé : influence sur la compréhension des élèves

By  

SHS Web of Conferences, Vol. 16, Iss. issue, 2015-03 ,pp. : 02010-02010

Edp Sciences

Access to resources Recommend Favorite

Mise en scène théâtrale de la réflexion bioéthique autour des soins palliatifs et de la fin de vie par des élèves de première scientifique

By  

SHS Web of Conferences, Vol. 21, Iss. issue, 2015-12 ,pp. : 03008-03008

Edp Sciences

Access to resources Recommend Favorite

La Préhistoire de L'Ouest Africain

By  

Africa: The Journal of the International African Institute, Vol. 4, Iss. 4, 1931-10 ,pp. : 456-465

Cambridge University Press

Access to resources Recommend Favorite