Action et representation de l’action au cours de l’enfance et de l’adolescence : une approche fonctionnelle

Author: Assaiante C.  

Publisher: Edp Sciences

E-ISSN: 1782-1541|volume|74|65-79

ISSN: 1378-1863

Source: Science et Motricite, Vol.volume, Iss.74, 2011-09, pp. : 65-79

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Abstract