Theoretische und empirische Perspektiven auf Bildung, Gesundheit und Arbeitsfhigkeit ein interdisziplinrer berblick

Publisher： Duncker & Humblot

E-ISSN： 1865-5386|66|1|3-30

ISSN： 0038-609x

Source： Sozialer Fortschritt, Vol.66, Iss.1, 2017-01, pp. : 3-30

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Abstract

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