Análisis de la relación entre creatividad, inteligencia múltiple y rendimiento académico de estudiantes de un bachillerato en artes del estado de Colima, México.

Publisher: Common Ground Publishing

ISSN: 2386-7574

Source: Revista Internacional de Pedagogia y Curriculo, Vol.2, Iss.1, 2015-01, pp. : 15-25

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Abstract

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