Eckenbach/Neuber: Entwicklung exekutiver Funktionen in der Sekundarstufe I – Ergebnisse einer quasiexperimentellen Studie zum Potenzial des Sportunterrichts und zur Altersabhängigkeit des Fördereffekts

Publisher： Barbara Budrich Publishers & Budrich UniPress Ltd

ISSN： 1862-5002

Source： Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, Vol., Iss., 2016-12, pp. : 10-23

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