Related content

Baltruschat: Die „Sache“ des Unterrichts in der Unterrichtsforschung

By  

ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, Vol. , Iss. , 2017-05 ,pp. : 94-111

Barbara Budrich Publishers & Budrich UniPress Ltd

Access to resources Recommend Favorite

Kettschau: Kompetenzmodellierung in der beruflichen Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BBNE)

By  

HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung, Vol. , Iss. , 2012-03 ,pp. : 26-44

Barbara Budrich Publishers & Budrich UniPress Ltd

Access to resources Recommend Favorite

Loy: Curriculare Verankerung der Beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel eines Bildungsplans in NRW

By  

HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung, Vol. , Iss. , 2018-03 ,pp. : 70-85

Barbara Budrich Publishers & Budrich UniPress Ltd

Access to resources Recommend Favorite

Grundmann/Groth/Langen: Vorschläge zur Überwindung des Theorie-Praxis-Gap in der universitären Ausbildung der beruflichen Fachrichtung Ernährung und Hauswirtschaft

By  

HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung, Vol. , Iss. , 2018-03 ,pp. : 96-110

Barbara Budrich Publishers & Budrich UniPress Ltd

Access to resources Recommend Favorite

Naeve-Stoß/Kastrup/Herold: Praxisphasen im Rahmen des Studiums Lehramt an beruflichen Schulen – Gestaltung und Erfahrungen an der Universität Hamburg

By  

HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung, Vol. , Iss. , 2015-03 ,pp. : 4-17

Barbara Budrich Publishers & Budrich UniPress Ltd

Access to resources Recommend Favorite