La aplicación del conocimiento contextualizado en la resolución de problemas matemáticos: un estudio sobre las dificultades de los niños en la resolución de problemas no rutinarios Applying contextualised knowledge to math problem solving: A study on children's difficulties in non-routine problem solving

By Jiménez Laura  

Cultura y Educación, Vol. 24, Iss. 3, 2012-10 ,pp. : 351-362

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Cómo analizar las representaciones sociales contenidas en los libros de texto de Historia How to analyse social representations in History textbooks

By Bernete Francisco  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 6, Iss. 2, 1994-06 ,pp. : 59-74

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Las dificultades de lenguaje al comienzo de la escolaridad Language difficulties at the beginning of schooling

By de Weck Geneviève  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 6, Iss. 3, 1994-09 ,pp. : 55-68

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Intereses, cualidades, dificultades y deseos de los adolescentes: diferencias según edad y sexo

By Aciego Ramón   Domínguez Raquel  

Cultura y Educación, Vol. 10, Iss. 1, 1998-03 ,pp. : 113-124

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Fortalezas, dificultades y aspectos susceptibles de mejora en la aplicación de un Programa de Responsabilidad Personal y Social en Educación Física. Una evaluación a partir de las percepciones de sus implementadores Strengths, difficulties and improvable aspects in the application of a Personal and Social Responsibility Programme in Physical Education: An evaluation based on the implementers' perceptions

By Llopis-Goig Ramon   Escarti Amparo   Pascual Carmina   Gutiérrez Melchor   Marín Diana  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 3, 2011-10 ,pp. : 445-461

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