Influencia de la familia y de otros contextos de desarrollo y aprendizaje en los estilos de vida del adolescente (Presentación del monográfico)

By Máiquez Mª Luisa  

Cultura y Educación, Vol. 18, Iss. 3-4, 2006-10 ,pp. : 331-333

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Nuevas alternativas y modelos en la relación familia-escuela y profesionales de la comunidad New alternatives and models in the relation between family, school and community professionals

By Comellas María-Jesús  

Cultura y Educación, Vol. 18, Iss. 3-4, 2006-10 ,pp. : 295-309

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Dos aspectos claves en la integración del ciego: la orientación y movilidad y el acceso a la información escrita

By Huertas Juan Antonio   Espinosa M. Angeles   Simón Cecilia  

Cultura y Educación, Vol. 10, Iss. 3-4, 1998-12 ,pp. : 87-97

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El lenguaje en primer plano en la literatura infantil para la enseñanza y el aprendizaje inicial del lenguaje escrito Foregrounding language in children's literature for teaching and learning written language

By Sepúlveda Angélica   Teberosky Ana  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 1, 2011-03 ,pp. : 23-42

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Análisis de las prácticas de lenguaje oral y de lectura inicial en escolares con Trastorno Específico del Lenguaje en contextos de familia y aula Analysing oral language and early literacy practices in pupils with Specific Language Impairment in family and classroom contexts

By Acosta Víctor   Moreno Ana   Axpe Ángeles  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 1, 2011-03 ,pp. : 43-56

Fundación Infancia y Aprendizaje

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