Fundamentos en percepción de la música: integración, segmentación y atención Bases of the perception of music: Integration, segregation and attention

By Moreno Sergio  

Estudios de Psicología, Vol. 20, Iss. 2-3, 1999-10 ,pp. : 189-204

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Autoconcepto de los menores en acogimiento familiar: diferencias en función del tipo de acogimiento, historia de crianza y problemática de la familia biológica Self-concept of children in family foster care: Differences in relation to foster care type, upbringing history, and biological family problems

By Torres-Gómez de Cádiz Bárbara   Rivero Ana M   Balluerka Nekane   Herce Cristina   Achúcarro Cristina  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 29, Iss. 2, 2006-05 ,pp. : 147-166

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Assessment of the effects of a cooperative play programme for children aged 10-11 years on social adaptation and on the perception that parents, teachers and peers have of children's prosocial behaviours Evaluación de los efectos de un programa de juego cooperativo para niños de 10-11 años en la adaptación social y en la percepción que padres, profesores y compañeros tienen de las conductas prosociales de los niños

By Garaigordobil Maite  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 31, Iss. 3, 2008-09 ,pp. : 303-318

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Diferencias individuales en el proceso de adaptación familiar y social de los niños de adopciones especiales Individual differences in the process of family and social adaptation of children from special adoption

By Fernández Milagros   Linero Mª José   Fuentes Mª Jesús   Goicoechea Mª Ángeles   González Antonia   Morena Mª Luisa De La   Barajas Carmen   Quintana Inmaculada  

Estudios de Psicología, Vol. 21, Iss. 3, 2000-11 ,pp. : 5-21

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Diferencias en el desarrollo del apego y la identidad con el lugar en residentes no nativos de ciudades de Israel y ciudades de Tenerife Differences in place attachment and place identity in non-natives of cities of Israel and cities of Tenerife

By Casakin Hernan   Ruiz Cristina   Hernández Bernardo  

Estudios de Psicología, Vol. 34, Iss. 3, 2013-11 ,pp. : 287-297

Fundación Infancia y Aprendizaje

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