Comentario

By Clark Rusell D.   Latane B   Borgeois M   Morales J.F.   Moscovici S   Mugny G   Falomir J.M.   Mucchi-Faina A  

Revista de Psicología Social, Vol. 10, Iss. 1, 1995-01 ,pp. : 101-126

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Comentario acerca de la definición y líneas de investigación propias de la Neurosciencia Cognitiva A commentary about the different research approaches in Cognitive Neuroscience

By Rodriguez -Fornells Antoni   de Diego-Balaguer Ruth  

Cognitiva, Vol. 16, Iss. 2, 2004-09 ,pp. : 219-225

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By Rueda M. Rosario  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 33, Iss. 1, 2010-02 ,pp. : 35-39

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Tras la modularitis. Comentario a Enesco y Delval, Módulos, dominios y otros artefactos After modularitis. Comments on Enesco and Delval's "Modules, domains and other artefacts"

By Gomila Antoni  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 29, Iss. 3, 2006-09 ,pp. : 269-275

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Guía documental sobre aprendizaje en segundas lenguas y lenguas extranjeras

By González José Luis   Asensio Mikel  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 19, Iss. 3, 1996-09 ,pp. : 75-83

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