La tarea de selección de Wason: ¿efecto de contenido, efecto de las instrucciones o ambos? The Wason's selection task: Content effect, instruction effect, instruction effect or both?

By Valiña Mª Dolores   Seoane Gloria   Ferraces Mª José   Martín Montserrat  

Estudios de Psicología, Vol. 19, Iss. 2, 1998-06 ,pp. : 15-34

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Efectos positivos de la activación del conflicto de tarea sobre el clima de los equipos de trabajo Positive effects of task-conflict estimulation on work-team climate

By Medina Fancisco-J.   Munduate Lourdes   Martínez Inés   Dorado Miguel-A.   Mañas Miguel-A  

Revista de Psicología Social, Vol. 19, Iss. 1, 2004-01 ,pp. : 3-15

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Factores atencionales en el coste por cambio de tarea Attentional factors in the shift of task set

By Milán Emilio G.   Tornay Francisco J.  

Cognitiva, Vol. 13, Iss. 1, 2001-03 ,pp. : 61-73

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Estudio psicométrico sobre la percepción social de los riesgos. Efectos de la estrategia de análisis

By Puy Ana  

Revista de Psicología Social, Vol. 10, Iss. 2, 1995-05 ,pp. : 173-189

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Effects of a task climate intervention on students' motivation in sport instruction Efectos de intervención del clima tarea sobre la motivación de estudiantes en la enseñanza deportiva

By Moreno Juan-Antonio   Conte Luis   González-Cutre David   Martín-Albo José   Núñez Juan L.  

Estudios de Psicología, Vol. 31, Iss. 1, 2010-03 ,pp. : 67-77

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite