Los paradigmas de compatibilidad en el estudio de la atención selectiva Compatibility paradigms in the study of selective attention

By Botella Juan  

Estudios de Psicología, Vol. 18, Iss. 1, 1997-03 ,pp. : 79-92

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Debate: Una mirada interdisciplinar en el estudio de la adolescencia. Introducción

By Rodrigo María-José  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 27, Iss. 1, 2004-02 ,pp. : 85-86

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Memoria operativa, atención selectiva y velocidad de procesamiento. Una aportación al debate sobre el deterioro del funcionamiento cognitivo en la vejez Working memory, selective attention and speed processing. A contribution to discuss cognitive decline in aging

By Pereiro Arturo X.   Juncos Onésimo   Rodríguez María Soledad  

Cognitiva, Vol. 13, Iss. 2, 2001-09 ,pp. : 209-225

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Influencia del esfuerzo cognitivo y variables relacionadas con el TDAH en el proceso y producto de la composición escrita. Un estudio experimental Influence of cognitive effort, sustained attention, working memory and ADHD symptoms in the process and product of written composition. An experimental study

By García Jesús-Nicasio   Rodríguez-Pérez Celestino   Pacheco Deilis I.   Díez Carmen  

Estudios de Psicología, Vol. 30, Iss. 1, 2009-03 ,pp. : 31-50

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Dimensiones para el estudio de la presencia cognitiva en foros de discusión en línea. Una aproximación individual, social y dinámica Dimensions to study cognitive presence in online discussions forum. An individual, social and dynamic approach

By Rochera M. José   Mauri Teresa   Onrubia Javier   de Gispert Inés  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 33, Iss. 3, 2010-09 ,pp. : 301-313

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite